Fig. 01Ծրագիրը հիմնված է փորձառական ուսուցման վրա, որը դասարանային գիտելիքը կապում է իրական բնապահպանական գործողության հետ։ Աշակերտներն ու ուսուցիչները մասնակցում են բացօթյա ուսուցման, ծառատնկման, դաշտային աշխատանքների և համայնքային նախագծերի, որոնք խորացնում են էկոհամակարգերի ու բնապահպանական պատասխանատվության ըմբռնումը՝ ձևավորելով և՛ գիտելիք, և՛ մնայուն կապ բնության հետ։
Fig. 02Ամեն տարի Հայաստանի հազարավոր աշակերտներ մասնակցում են։ Բնորոշ առանձնահատկությունն է ուղղակի կապը դաշտային աշխատանքի հետ. գործունեությունը տեղի է ունենում ATP-ի կրթական կենտրոններում, քաղաքային ու գյուղական դպրոցներում և ողջ երկրով համայնքային տնկման տարածքներում։ Մասնակիցները դասարանից դուրս գալիս են դեպի ծառատունկ ու կանաչապատում՝ կրթությունը վերածելով իրական, տեսանելի բնապահպանական ազդեցության։
Fig. 03ATP-ն գործարկում է հատուկ կենտրոններ, որոնք ծառայում են որպես գործնական ուսուցման, ուսուցիչների վերապատրաստման, ամառային ճամբարների և համայնքային ներգրավման հանգույցներ։ Երկու առանցքային վայրեր՝ Կարինն ու Մարգահովիտը, ծառայում են որպես Մայքլ և Վիրջինիա Օհանյան բնապահպանական կրթության կենտրոններ՝ անվանված վաղ և երկարամյա աջակիցների պատվին։
Փորձառական, գործնական ուսուցում
Բացօթյա դաշտային և տնկման գործունեություն
Ուսուցիչների վերապատրաստում և ամառային ճամբարներ
Հիմք երկարաժամկետ փոփոխության համար
Ձեր նվիրատվությունը Անտառային հիմնադրամին ծառեր է տնկում և ներդրում կատարում մեր հայրենիքի ապագայի մեջ։
